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关爱学生成长 助力学生发展——劳动与社会保障系教师全面开展2020级本科生导师制活动



本科生导师制对于培养学生勇于探索的精神和独立思考的能力具有重要作用。劳动与社会保障系经过学习、借鉴和开展活动,已施行了6年本科生全程导师制,在本科生学科竞赛、实习实训、毕业设计、就业指导等方面取得了系列成果,培养了学生“五善”式递进能力(善问-善构-善集-善析-善行)。2021917日启动2020级本科生导师制以来,系部导师纷纷开展活动,帮助同学们答疑解惑,以学生能力进步为中心,关爱学生成长,助力学生发展。

周宗社老师率先开展小组活动,在同学们学业、参加科研比赛、体育锻炼等方面给出重要建议,要求同学们提高自主学习能力;纪杰老师在了解同学们今后的发展去向后,要求同学们对自己的未来要有规划、有目标,要不断提升专业知识,培养自己独立思考的能力;马军旗老师则具体从考研、考公务员、就业或者创业意向方面,给同学们提出切实可行的意见;吴香雪老师组经过近2小时的交流,增强了师生双方了解程度,达成了“学业成绩上争优、比赛项目上夺奖、毕业简历上丰富、综合能力上提升”的共识;杨千雨老师组则同时召开19级、20级的导师组会议,她强调了兴趣的重要性,兴趣是最好的老师,在大学里要找到自己的兴趣所在,才能激发自己无限的潜能;由于临近科研比赛,袁笛老师特地邀请了两位2018级比赛经验丰富的学长学姐做经验分享,同时对小组成员在现阶段学习生活上的困惑作出了切身实际的解答;周重阳老师分享了自己的学习工作经历,要求同学们要乐观向上,把学习抓好,才能把握机会,让自己由越来越优秀;吴国锋老师面对同学们当前普遍出现的对未来的迷茫、焦虑,对未来规划不清晰的问题,暖心安慰同学们不必焦虑和担忧,只要踏踏实实,一步一个脚印,一定会有一个美好未来;赖长鸿老师要求同学们要在大学期间习得丰富的知识,过硬的技能,能及时对变化作出调整,才能在以后的发展中获得自己满意的结果。除此之外,各组导师与同学们还通过线上线下等方式多次进行关于日常生活、专业学习、创新创业大赛、科创基金申报等的交流,在这种友好的互动中同学们不断进步!

劳动与社会保障系通过实施本科生全程导师制,在“思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导,学风上督导、学术上传导”,在教师和学生之间建立起明确的、相对固定的、连续性的新型师生关系,构建起以学生为中心的教书育人新平台,师生一体,团结一致,互助共济,共同进步,共创佳绩!


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